• Главная
• » Диагностика и Коррекция
• » Для психологов

Профориентация

Профориентация старшего школьника – это комплекс мероприятий, направленных на помощь в выборе будущей профессии. Именно в подростковом возрасте процесс определения профессии является важнейшим, на основании которого и строится будущее личности.

Необходимость профориентации заключается в нескольких причинах:

- позволит выделить основную цель

- выявит сильные и слабые стороны школьника

- повысит желание и стремление к учебе

Однако стоит учитывать, что старшие школьники склонны к частой смене интересов, особенно в подростковый период. Не каждый ребенок знает, кем хочет стать в будущем, поэтому программы и специальные тренинги по профориентации должны строиться на динамических показателях, и проводиться как минимум, несколько раз за подростковый период.

В данном разделе представлены методические пособия, тренинги и компьютерные программы для психологов, патопсихологов, практических и специальных психологов, дефектологов и других специалистов, работающих в данной области. В ходе диагностики специалист наблюдает за реакцией тестируемого, быстротой его реакции, выделяя сильные и слабые стороны. Методические пособия, тесты и специально разработанные программы позволяют определить характер человека, его индивидуальные особенности, уровень развития, основные свойства нервной системы, уровень работоспособности, склонности к определенным предметам, интересы и другие, не менее важные качества, на основании которых возможно подтолкнуть подростка к осознанному выбору профессии.

В разделе можно найти программы, разработанные популярными авторами, например:

- Профориентационная система ПРОФИ- II. Новая версия

- Отбор в профильные классы «Профиль» (Методика Г.В. Резапкиной)

- Профориентационная система ПРОФИ-I

- Профориентационная система ПРОФИ-III

Следует отметить, что факторов, которые влияют на выбор будущей профессии школьника, достаточно много, их можно объединить в несколько категорий:

- социальная

- социально-экономическая

- психологическая

- психофизиологические особенности

Социальная категория отражает роль старшего школьника в коллективе, материальную обеспеченность и статус его семьи. Но также на выбор профессии влияют и мотивы: материальные, творческие, социальные, утилитарные, познавательные, моральные, и мотивы престижности. Социально-экономическая категория подразумевает под собой весь спектр профессий, дальнейшие перспективы в развитии, престиж и статус выбранной профессии, а также материальная обеспеченность в той или иной области.

Психологическая категория включает в себя уровень развития интеллекта подростка, его самооценку, круг интересов, склонностей и общих способностей. Также, не менее важен уровень протекания психических процессов: памяти, внимания, мышления, развития речи. Чтобы старший школьник смог раскрыть свой потенциал в полной мере, лучшим способом проведения занятий считается тренинг.

Психофизиологические особенности: темперамент, специфика нервной системы, состояние здоровья подростка. К примеру, если у ребенка слабая нервная система, а он мечтает стать врачом, то в кардиологии или хирургии, ему делать нечего. Но можно смело рассмотреть профессию педиатра или офтальмолога. Также, если подросток имеет ограниченные возможности по состоянию здоровья, к выбору будущей профессии нужно подходить более серьезно.

Диагностика и тренинги проводятся в индивидуальном порядке или в групповой форме. Как правило, большинство сеансов длятся от 45 минут и продолжаются до 2,5 часов, в зависимости от поставленных задач.

Работа со специалистами позволяет повысить уровень речевого развития, индивидуальных способностей, поможет правильно развить личностные качества, принимать логические решения, повысить интерес к познавательной деятельности, учебе и прочее. Психологическая диагностика позволяет изучить индивидуальные стороны личности, получить результаты, спрогнозировать пути дальнейшего развития слабых сторон личности путем подбора программ коррекционной помощи, тем самым, раскрыв потенциал подростка.

Интернет-магазин «Дефектолог+» предлагает огромный выбор уникальных авторских методических разработок и тренингов для оказания помощи подросткам в профессиональном самоопределении для школьных психологов, социальных психологов, учителей-дефектологов всех видов образовательных учреждений, специалистов пенитенциарных учреждений, реабилитационных центров, школьных психологических служб и родителей или представителей ребенка. Программы подходят для диагностической, коррекционной и развивающей работы в индивидуальной или групповой форме.