Пн—Пт 11:00—17:00

Например: для психологов

Корзина

0 товара(ов) на сумму
0 руб.

Развитие и коррекция

  • Показывать по:
  • 15
  • 30
  • 60
  • 90
  • Вид каталога:

Особенность развития дошкольников, школьников и подростков приводит к необходимости коррекционной, профилактической и развивающей работы, касательно возможных отклонений или нарушений эмоциональной сферы детей. Коррекционная программа подбирается на основании результатов диагностики, в соответствии с возрастом ребенка и его индивидуальными особенностями.

В результате диагностики можно определить такие характеристики личности, как: темперамент, эмоциональность, мышление, особенности интеллекта, особенности поведения и прочее. Кроме того, в результате диагностики можно распознать наличие различных навыков и умений, отследить отклонения от нормы. Выявить индивидуальные особенности внимания, IQ-коэффициент интеллекта, уровень тревожности, со-зависимости, пространственного мышления, субъективного контроля, социальных качеств, степень адаптации учащихся, интеллектуального развития, пространственного анализа и синтеза, психомоторики и многое другое.

В данном разделе представлены методические пособия и компьютерные программы для психологов, патопсихологов, практических и специальных психологов, дефектологов и других специалистов, работающих в данной области. В ходе диагностики специалист наблюдает за реакцией тестируемого, быстротой его реакции, выделяя сильные и слабые стороны. Методические пособия, тесты и специально разработанные программы позволяют определить характер человека, его индивидуальные особенности, уровень развития и другие, не менее важные качества, на основании которых и составляется программы занятий по развитию и коррекции.

В разделе можно найти программы, разработанные популярными авторами, например:

- методика диагностики и коррекции конструктивной деятельности

- диагностический коррекционно-развивающий комплекс с видеорегистрацией «Песочная терапия»

- диагностика и развитие социальной ответственности подростков

- знакомство с цветом

- свойства предметов

- сенсорный ящик

- тактильное домино

- развитие и коррекция мышления подростков и младших подростков

- игры с Тимом

- Комфорт

- Экватор

- Волна

- и многие другие.

По результатам полученных диагностических данных, специалист подбирает коррекционную методику или, при необходимости, направляет к узкопрофильным специалистам на лечение. Своевременно принятые меры позволяют исправить психологические проблемы и гармонизировать те или иные свойства характера. Как правило, большинство коррекционных занятий длятся от 30 минут до 1,5 часов, в зависимости от поставленных задач.

Таким образом, работа со специалистами позволяет повысить уровень речевого развития, индивидуальных способностей, поможет правильно развить личностные качества, принимать логические решения, повысить интерес к познавательной деятельности, учебе и прочее. Психологическая коррекция позволяет изучить индивидуальные стороны личности, получить результаты, спрогнозировать пути дальнейшего развития слабых сторон личности путем подбора программ коррекционной помощи, программ профилактики и реабилитации, тем самым, раскрыв потенциал. Приобретая программу по развитию и коррекции, необходимо обращать внимание на возрастную категорию.

Интернет-магазин «Дефектолог+» предлагает огромный выбор уникальных авторских методических разработок для развивающих и коррекционных занятий. Методики позволяют повысить уровень готовности к школьному обучению, проработать личностные отклонения, развить понятийные формы мышления, уменьшить степень тревожности, повысить уровень интеллектуального развития. Также, в разделе представлены программы коррекции конструктивной деятельности, интеллектуального развития и социальных компетентностей по уникальным инновационным методикам для школьных психологов, социальных психологов, учителей-дефектологов всех видов образовательных учреждений, специалистов пенитенциарных учреждений, реабилитационных центров, школьных психологических служб и родителей или представителей ребенка. Программы подходят для диагностической, коррекционной и развивающей работы в индивидуальной или групповой форме.